 Inhaltliche Handlungsebenen

1. Begleitende multilaterale Workshops an Detmolder Schulen zu folgenden Themenbereichen:
- Der Vergleich der sportlichen Erziehung im Schulunterricht in Form, Methode und Umfang in Europa, sowie der Stellenwert des Sports in der Schulausbildung und beim Schulabschluss.
- Die Rolle des Sports bei der Ganztagsbetreuung in den verschiedenen Schulsystemen in Europa.
- Die Bedeutung der präventiven Aspekte des Sports gegenüber Gewalt- und Suchtverhalten von Jugendlichen.
- Ist der Sport als gesellschaftliche, kulturelle, gesundheitsfördernde und erzieherische Aufgabe in Europa noch finanzierbar? Vorstellung von Finanzierungsmodellen aus anderen europäischen Ländern.
2. Sportliche Begegnungen unter dem Motto "Miteinander- statt gegeneinander"
Stattfindende sportliche Wettbewerbe (z.B. Durchführung einer kleinen Olympiade) von multilateralen Mannschaften in den Einzel-, Mannschafts-, Fun- und Trendsportarten, im Kontext zur Förderung von Sozialkompetenzen und gegen Ausgrenzung, Ungleichheit und Fremdenfeindlichkeit.
3. Einsatz neuer Medien durch das Einrichten einer eigenen Homepage
Die Homepage dient der Dokumentation der Ergebnisse des Projekts und dem Aufbau einer nachhaltigen Netzwerkstruktur durch den Austausch sowie der Transparenz von Informationen zwischen allen Projektpartnern (z.B. für zukünftige Vereinbarungen, Treffen, Sportereignisse). Darüber hinaus soll diese Plattform der Kontaktpflege zwischen den Jugendlichen (z.B. durch eine Chatline) dienen. www.spiritsofsports.de
4. Freizeitpädagogische Angebote
Durchführung gemeinsamer geschichtlicher (z.B. Besuch des Hermanndenkmals, Freilichtmuseums), kultureller (z.B. Besuch des Art-kite Museums) und freizeitlicher (Grillfest) Unternehmungen.

Last update: 16:07 07/10 2004
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